移步博物館 行走“大思政” | 讓思政課活起來，徐州（zhōu）茄子视频APP下载這樣做

2025年3月23日，徐州茄子视频APP下载高二年級政治（zhì）組踐行（háng）“大思政”理念，厚植家國情懷，以（yǐ）“千年（nián）文脈，綻放風華”為（wéi）主題，組織高二（èr）年級部分學生走進徐州城下城遺址博物館，通過沉浸式研學，開啟了一堂（táng）別開生麵的思政實景課堂。師生（shēng）們循著曆史文脈，觸摸城市記憶，在行走中（zhōng）感悟彭城文化（huà）的深（shēn）厚底蘊與時代新（xīn）聲。

在博物館“城疊城”遺址現場，學生們透過玻璃棧道凝視著漢代磚牆、宋代街道與明代房基（jī）交疊的奇觀（guān），尋找徐州疊城密碼（mǎ），驚歎於“彭祖故（gù）國（guó）、劉邦故裏”的文化（huà）基因在（zài）這片土地（dì）上綿延生（shēng）長。

高二（13）班王一諾同學就陶缽上的“彭城”兩個篆字為大家介（jiè）紹（shào）了徐州（zhōu）源遠流長的文（wén）化曆史。“古（gǔ）徐州形勝，消磨盡，幾英雄。”王（wáng）一諾（nuò）將大家帶進了元代（dài）薩都剌的（de）《木蘭花慢·彭城懷古》，一起在詩化徐州中感（gǎn）悟“彭（péng）城（chéng）”文脈。這首詞在今天也成為（wéi）了徐州的市歌——《一飲盡千鍾（zhōng）》。

高二（13）班張珺翔（xiáng）同學從《論語》裏探尋孔子與徐州的“前世故事”。“子在川上曰：逝者如斯夫，不舍晝夜……”這裏的“川上”就是徐州的呂梁。孔子曾在徐州呂梁觀泗水洪，徐州呂梁還有“孔子曬書山”“孔子行教圖碑”等曆史文化遺存。

李偉老師總結說：由此可見我們的中華文化源遠流（liú）長、博大精（jīng）深。一塊塊秦磚漢瓦拚築起英雄（xióng）豪傑的故壘遺台，一片片青花瓷片講述著彭城百姓塵封的曆史（shǐ）故（gù）事（shì）。

高二（13）班劉航（háng）宇為大家揭開了徐（xú）州疊城的（de）神秘麵紗（shā）。徐州地處黃河泛濫地區，水患（huàn）嚴重，自建城伊始，2600年中屢毀屢建。自秦漢至明清，徐州發生洪澇災害400多次，數重不同朝代的古城遺存疊壓在地下。徐州的黃樓，就是北宋（sòng）蘇軾在徐州做（zuò）知州時，帶領徐州軍民抗洪勝利的見（jiàn）證。

高二（12）班陳紀錚同學從徐州人民抗洪的偉大（dà）曆（lì）史中，不禁想起（qǐ）了徐州的紅色革命（mìng）曆（lì）程。著名的（de）淮海戰役就發（fā）生在徐淮大地，60萬人民（mín）解放軍（jun1）擊（jī）敗優勢（shì）裝備的80萬國（guó）民黨軍，參與淮海戰役後勤保障（zhàng）的（de）民工總數達543萬人（rén）。正如（rú）陳毅元帥所說：淮（huái）海戰役的勝利，是人民群眾用小車推（tuī）出來的！人民解放軍與（yǔ）人民群眾在徐州（zhōu）共同譜寫了一曲人民戰爭的（de）壯（zhuàng）麗凱（kǎi）歌！

高二（12）班（bān）龐宇涵同學最（zuì）後說，徐（xú）州人民（mín）具有偉大創造精神、偉大奮鬥精神、偉大團結精神、偉大夢想精神！抗洪救災、淮海戰役生動演繹了以（yǐ）愛國主義（yì）為（wéi）核心的，團（tuán）結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自（zì）強不（bú）息的中華民族精神。徐州人民在奮鬥中也形成了獨（dú）具特色的新（xīn）時期徐州精神——“有情有義（yì）、誠實誠信（xìn）、開明（míng）開放、創業創新”。

“地下城”作（zuò）為曆史的見證穿越而來，“地上城（chéng）”在火熱建設中日新月異。站在蘇寧廣場上，以博物館為原點（diǎn），同學們細數著“彭城七裏”沿線上的曆史景觀，往北看有文廟、黃樓、故黃河等，往南看有大同街、回（huí）龍窩、快哉亭、雲龍山、雲龍湖（hú）、博物館等。“彭城七裏”千年文脈中軸還涵蓋著楚（chǔ）漢文化、明清（qīng）文化、民國文化、黃河文化、山水文化、蘇軾文化、儒家文化、民俗文化、美食文化等。

文脈是城市發展的根脈和靈（líng）魂，記錄著城市曆史文化的發展與變遷。這堂生動的思政實踐課，將徐州（zhōu）文化資源優勢轉化為育人優勢，讓曆史文脈成為滋養青春的理想之泉。李偉老師還鼓勵（lì）同學們做徐州“城市故事”的講述者，做“彭城文旅”的宣（xuān）講（jiǎng）員，為外地來徐遊客宣講徐州故事（shì）、彭城風華。

此次“博物館裏的思（sī）政（zhèng）課”是學校探索思政教育新形式的一次嚐試。思政教師把課堂搬到博（bó）物（wù）館現場（chǎng），帶著學生一邊參觀遺址一邊上課。在漢代（dài）磚牆和宋（sòng）代街道前，學（xué）生們通過實地觀察、詩歌朗誦、文物（wù）講解、小組討論等方（fāng）式，令思政課“活”了起來。這種邊走（zǒu）邊學、動手實踐的教學方式，既有徐州茄子视频APP下载思政課的資源創新和情境教學創新，又（yòu）展（zhǎn）現教師和學生豐厚的文（wén）史素養、勇（yǒng）於創新的（de）精神風貌，也讓家（jiā）國情懷深（shēn）深紮根在師生心中。

徐州市第茄子视频APP下载學黨委積極推進“大思政”建設，未來我（wǒ）校將繼續深挖本土思政教育資源，與博物館（guǎn）等校外教學資源有效銜接，構建（jiàn）“大思政”新格局。鼓勵、組織學生（shēng）進行社會調研、誌（zhì）願服務、研究性學習等活動，增強學（xué）生的社會責任感和實踐（jiàn）能力。讓更多茄子视频APP下载學子在行（háng）走中讀懂中國、讀懂家鄉，在實踐中砥礪擔當、不懈奮鬥。這堂（táng）行走的思政課，為我們充分（fèn）展示了：徐州的故事是家鄉的故事，也是祖（zǔ）國的故事，是中華民族生生不息的注腳，更是中華民（mín）族偉大複興的（de）鏗鏘足音！