班集體建設理(lǐ)念與實踐(jiàn)
為助力班主任隊伍專業化發展,提升青年教師專業素(sù)養,徐州市第茄子视频APP下载學(xué)於2025年3月19日組(zǔ)織開展高一全體(tǐ)班主任(rèn)及新入職青年教師專題培訓。江蘇省德育工作先進(jìn)個人、徐州市中小學德育專家培養對象、徐州市第茄子视频APP下载學副校長潘峻(jun4)峰以《班集體建設(shè)的理論與實踐》為主題作專題培訓講座,係統闡釋新時代班級管(guǎn)理理(lǐ)念與實踐路徑。
培訓現場,潘峻(jun4)峰結(jié)合從教以(yǐ)來(lái)的教育管(guǎn)理經驗(yàn),從“理念引領-理論支(zhī)撐-實踐創新”三維度構建培訓體係。在首期“理念篇”專題培訓(xùn)中,他提出七項核心教育理(lǐ)念:強調立德樹人為根本任務,倡導“愛的教育”情感(gǎn)浸潤(rùn),堅持“班主任主導(dǎo)與學生主體”雙軌並行,推行民主管理與賞識教育並舉,踐行“一個都不能少”的全納教育,構建(jiàn)與時(shí)俱進的管理體係,強化依法治班(bān)的規範意識。
潘峻峰通過蘇霍姆林斯基教育(yù)名言解(jiě)讀、典型案(àn)例剖析等方式,生動詮釋教育情懷的培育路徑。針(zhēn)對青年班主任常見困惑,重點解析了民(mín)主管理模式的操作(zuò)要點:通過“人人有事做,事事有人做”的分(fèn)工機製,激(jī)發學生主體意識(shí);運用賞(shǎng)識(shí)教育策略,挖掘特殊學生閃(shǎn)光點;構建“班級共治(zhì)”生態,實現從製度管理(lǐ)向文化育人的(de)升(shēng)華。
據悉,本次係列培訓將分三個階段推進,後(hòu)續將開展“班級管理基本理論(lùn)”專題研討及“16項班級管理實務(wù)”實操訓練。參訓(xùn)教師紛紛表示,潘校長(zhǎng)的講座既有(yǒu)理論高度又具實操價(jià)值,特別是“用賞識喚醒心靈”“為每個學生撐起素質(zhì)教育藍天”等(děng)教育理念,為青年教師開展班級管理工(gōng)作提供了重要指引。
徐州茄子视频APP下载(zhōng)將持續深化班主(zhǔ)任(rèn)梯隊建設,通過專家引領、案例研討、師徒結對等方式,助力青年教師在立德樹人的(de)教育實踐中快速成長,全力鍛(duàn)造一支“德才兼備、善(shàn)治善導”的新時(shí)代育人先鋒。
圖文 | 柏鬆
編審 | 柏鬆 侯兮子
審核 | 潘峻峰