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平安校園 人人(rén)有責
為提升學校師生緊急(jí)疏散(sàn)的組織和管理水平,強化(huà)師(shī)生(shēng)的安全意識(shí)和應急疏(shū)散能力,培養學生終身受(shòu)益的應急行(háng)為習慣。2024年5月29日(rì),我校成功舉(jǔ)行了一場師生緊急疏(shū)散演習活動。
安全重於泰山
演習於上午9:20準時開始,持續至9:45。演習場景設定為上課時間發生緊急情況,全(quán)體師生需要迅速而(ér)有序地(dì)從(cóng)教(jiāo)室(shì)或辦公室疏散至操(cāo)場進行集結。
現(xiàn)場總指揮(huī)宣布演練開始後,廣播室播放警報聲,並發布人工指令,提醒師生立即疏散。在課堂的任課老師迅速發出指令,指導學生從前後門疏散,形成兩路縱隊集合。教師在確認無(wú)人遺留後最後離開教室,確保了(le)每位學(xué)生的安全。
疏(shū)散(sàn)過程中,師生(shēng)嚴格遵守了“七個不準”原則,包(bāo)括不準嬉笑、不(bú)準推拉、不準滯留、不準超速、不準(zhǔn)超(chāo)越、不準蹲下、不(bú)準逆(nì)行。此(cǐ)外,師生們還使用了潤濕的毛巾或衣服掩住口鼻,以防止吸入有害氣(qì)體。到達集結區(qū)域後,每班按(àn)照升旗隊(duì)列站位,班主任及時清點並上報了本班人員情(qíng)況。整個演習結束(shù)後,副校長潘峻峰對本次演習進行了總結,對在演習中師生的快(kuài)速有序反應及行動給予了高度評價,重申學校安全疏散演習的(de)重要性。
通過演習,檢驗了學校的應急疏散預案,提高(gāo)了(le)師生的自我保護(hù)能力(lì)和團隊協作精神,進一步提高了(le)師生的安全意識,培養全校師生麵對緊急情況時的冷靜和應對能力,為構建和諧安全的校園環境奠定(dìng)堅實基礎。
圖 | 申玉君
文 | 柏鬆
審核 | 潘峻(jun4)峰